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お知らせ



学びの部屋のログインID・パスワードは次回の登校日にお渡しするお便りに掲載します。もう少しお待ちください。

<5月28日>
行事等の延期・中止について.pdf

Sobre o cancelamento ou adiamento de eventos(行事等の延期・中止).pdf

学校の教育活動再開に向けた取組とお願い.pdf

Iniciativas e Pedidos de Retomada das Atividades Educacionais nas Escolas(学校の教育活動再開に向けた取組とお願い).pdf


<5月18日>
(重要)5月の分散登校について*5/18改訂(5/15メルマガ送信内容)
(0518)乙川東小学校5月の分散登校について.pdf
Escola Primária Okkawa Higashi Sobre a vinda para a escola divididos em grupos    (ポ語乙川東小学校5月の分散登校について).pdf
Días que va a la escuela divididos en dos grupos en Mayo
(ス語乙川東小学校5月の分散登校について).pdf


<5月15日>
【半田市】
 ★020515 学校の教育活動再開に向けた対応について.pdf
 ★020515 Sobre as medidas na volta das atividades escolares.pdf

<5月7日>
先日CACで放送された「先生からのメッセージ」です。
先生からのメッセージ

<5月1日>
新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について(お願い)
5/1新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方.pdf

<5月1日>
NHKのEテレで「フライデー モーニング スクール」
が臨時開校しています。
詳しくは,下記アドレスをクリックしてください。
https://www.nhk.or.jp/school/friday/

<臨時休業の措置について>
★【半田市】020428臨時休業&自主登校教室通知.pdf

★【半田市】(ポ版)020428臨時休業&自主登校教室通知.pdf
 

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警報発令時等の児童の登下校について

日誌

R2 乙東っ子日記
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2020/10/21new

10/21 今日のおつひ

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↓ 1-1国語は「やくそく」というお話の学習でした。登場する3匹のあおむしが大げんかしているときの気持ちを考えました。グループで話し合い、順番に気持ちを込めて読みました。研究授業でたくさんの先生がいる中、あおむしの気持ちになりきって読むことができましたね。



↓ 4-2図工は、完成した作品の鑑賞会です。まずは自分の作品についてプリントに記入し、次にグループで鑑賞し合いました。ジェットコースター、火山など、個性あふれる作品に仕上がっていますね。



↓ 「緑のカーテンコンテスト」で乙川東小学校は「ちたっッピーズ賞」をいただきました。今日は主催者から代表児童が賞状と賞品を受け取りました。立派な賞状とたくさんの球根をいただきました。今度はいただいた球根で、きれいな花を咲かせたいですね。



↓ 2年生活では、おもちゃ祭りを行いました。色とりどりのはっぴを着て、お客さんに自分たちが作ったおもちゃの遊び方をしっかり伝えたり、接客をすることができました。お客さんとしても楽しんで遊べたようで、素敵な笑顔でおもちゃ祭りに参加をすることができましたね。



15:03 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/10/20new

10/20 今日のおつひ

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↓ 3-1社会科は、食品の産地調べをしていました。広告を見て、日本各地や外国からいろいろな食品が届いていることを知り、都道府県や国の位置を地図帳で調べました。



↓ 6-1の社会は歴史でした。鎖国していた頃の外交について学習していました。
みんなで考え、ノートに学習したことや自分の考えをまとめることができていました。さすが6年生ですね。



↓ 運動会の全体練習を行いました。運動場が乾いておらず、地面に座ることができず、大変でした。運動会前日~当日の天候が心配ですが、乙東っ子のパワーで、雨雲を吹き飛ばしましょう!


17:10 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/19new

10/19 今日のおつひ

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↓ 6-3国語は「やまなし」という物語を読んでいました。「クラムボンはわらったよ クラムボンははねてわらったよ クラムボンはかぷかぷわらったよ」独特の言い回しを覚えてみえる保護者の方も多いのではないでしょうか。



↓ 1-2では配布物を配っていました。配達係さんを中心に、すばやく配ることができましたね。たくさんの配布物がありましたが、きちんと連絡袋に入れられたかな?



↓ 夏休みあけ頃から、校内の廊下や教室の前面上方にはこんな機器が取り付けられています。一人一台のタブレット使用に向けた、無線LANの機器です。着々と準備が進められています。


14:15 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/16

10/16 今日のおつひ

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↓ 4-2理科は研究授業。「ものの温度と体積」のまとめを行いました。これまで、気体、液体、固体のものをあたためたり冷やしたりしたらどうなるかを実験してきました。その結果を思い出しながら、似ているところ、違うところに着目してまとめることができました。



↓ 目を大切にしていますか?脳に送られる情報の80%は、目から届くそうです。
保健室の掲示板で目について楽しく学びましょう!


↓ 運動会が近づいてきました。今日は授業後に、代表児童が開閉開式の練習を行っていました。しっかり動きやセリフを確認してくださいね。


16:26 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/10/15

10/15 今日のおつひ

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↓ 現在、養護教諭の教育実習生が来ています。今日は6年1組で保健「飲酒の害と健康」の授業を行いました。飲酒をしたり、長い間大量に飲んだりするとどうなるか、未成年が飲酒するとどんな影響が出るか等について話し合いました。途中、教育実習生と担任の先生との寸劇もあり、和んだ雰囲気になりました。



↓ 3-3算数の今日の課題は「あまりをどうすればよいのか考えて、立てられる本の数をもとめよう」でした。あまりを足したらいいのか、引いたらいいのか・・・。悩みながらも図や模型を使って考え、自分の言葉で説明できました。


19:53 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2020/10/14

10/14 今日のおつひ

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↓ 1-1国語では、「かずとかんじ」の学習をしました。「○さつ」「○まい」など、ものによって変わる数え方を知ることができましたね。



↓ 3-1算数では、あまりをどうすれば良いのかを考えて、文章題を解きました。研究授業でたくさんの先生が参観する中、落ち着いて一生懸命考えている姿が印象的でした。



↓ 増築工事の現場に、今日は大きな重機が入っていました。何をしているのかな・・・?

20:21 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/13

10/13 今日のおつひ

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↓ 5-2算数は研究授業で、三角形の面積の求め方の学習でした。長方形の半分になるという考えをもとに、どこの長さがわかれば面積を求められるかを考え、話し合いました。みんなの意見を聞いて、たくさんの「気付き」がありましたね。



↓ 4-1理科も研究授業でした。ふたをしたペットボトルをお湯や氷水に入れて、変化を調べました。へこんだり膨れたりする様子に興味津々でした。なぜそのような変化が生じるのか、これから順に学習していくようです。楽しみですね。



↓ 駐車場の横の生け垣がすっきりしました。校内あちこちの草を刈ったり、今日のように樹木の剪定をしたりと、用務員さんが大活躍です。ありがとうございます。

16:03 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/12

3年生 マルス見学

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10月6日~8日の3日間に分かれて、3年生はスーパーマーケットの見学に出かけました。









売り場ごとに店員さんに質問をしたり、普段見ることができない場所をじっくりと見学したりすることができました。

見学後のふりかえりでは、今まで気づかなかった店員さんの努力や、お店の工夫に目を向けて、「ありがたいな」「ますます好きになったよ」と言う子が、大勢いました。

マルスの従業員の方々、お忙しい中、ありがとうございました。

16:08 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/12

10/12 今日のおつひ

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↓ 2-2算数では、九九のまとめを行いました。練習問題を各自で解いて、できた子は先生に確認してもらいました。



↓ 2-3英語活動です。講師の先生と、とっても楽しく活動しました。色について、しっかり学べましたね。今日は1年生も同じように英語活動を行いました。



↓ 今日から養護教諭の教育実習生が来ています。朝、緊張しながら全校放送で自己紹介をしていただきました。6-1のほか、保健室でも実習を行っています。2週間という短い期間ですが、どんどん声を掛けて、仲良くなってくださいね。

15:52 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2020/10/09

10/9 今日のおつひ

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↓ 3-2国語では「班で意見をまとめよう」の学習です。2年生に読み聞かせをする本について話し合いました。



↓ 5-1図工は、「シンプル穴あきパズル」という作品を作っています。電動糸のこぎりを使って板を切断します。直角に曲がったり、曲線で切ったりする部分に四苦八苦しながら頑張っています。 



↓ 台風14号が近づいています。ベランダのぞうきん掛けを室内に入れ、机を内側に寄せ、カーテンを閉め、隙間に新聞紙を詰めるなどの台風対策をしました。
また、職員室前には、たくさんの苗が避難してきました。


16:38 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
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